文海阁

第28章 进境（第1页）

秋阳终于挣破了连日的云翅，金灿灿地铺满了庭院。晾衣绳上，周氏浆洗过的被褥和衣衫吸饱了阳光，散发出好闻的皂角与日光混合的气息。连墙角那几株经了霜、打了蔫的野菊，似乎也精神了些。

林舟坐在老槐树下，面前摊开的却不是《西书章句集注》，而是一卷边角磨损的《唐宋八大家文钞》。这是三叔公昨日新授的。

“八股是规矩，是框架，如同房子的梁柱椽檩，须得方正严整。”三叔公当时如是说，“但房子要住得舒服，看得入眼，还需内饰摆设，需有生气流动。读韩柳欧苏的文章，便是看他们如何在规矩之外，存一份真性情、大境界。他们的气脉、章法、遣词造句，乃至那股子‘文以载道’的执着，你都要细心体会，化入己心。将来作八股文，框架之内，也当有一缕这样的生气才好。”

这要求，比单纯学习八股格式又深了一层。林舟翻到韩愈的《师说》篇，逐字逐句读去。“古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也……”文字铿锵，逻辑严密，一股沛然正气与急切心意扑面而来。他试图去揣摩，韩愈当时是怀着怎样的心境写下这些句子？那“道”与“业”，与科举要代圣人立言的“道”与“业”，又有何同与不同？

正沉思间，院门外传来车马轱辘声和略显陌生的谈笑。只见一辆青幔小车停在门口，下来两人。前面是赵有德，后面跟着个约莫三十出头、身穿茧绸长衫、头戴方巾的文士，面容白净，三绺短须，颇有几分书卷气，只是眼神流转间，带着一种惯常与人打交道的活络。

“茂才兄，三叔公，叨扰了！”赵有德依旧是那副热络模样，引着那文士进门，“来来，介绍一下，这位是镇上学馆的苏文敬苏先生，也是位秀才相公，学问极好的！苏先生，这便是林茂才，这是他们家三叔公，老秀才，学问渊深。”

苏文敬连忙上前，执礼甚恭：“晚学苏文敬，见过老先生，见过林兄。久仰林家诗书传家，今日得见，幸甚幸甚。”

三叔公和林茂才还了礼，将人让进堂屋。周氏忙去烧水沏茶。

林舟收起书卷，立在檐下。这位苏先生，他隐约听过。据说是邻县秀才，屡试不第，便在镇上开了间小小学馆，收些商户子弟开蒙，束脩不菲，在镇上也有些人望。赵有德今日带他来，所为何事？

堂屋里，寒暄过后，赵有德笑着说明来意：“三叔公，茂才兄，是这么回事。苏先生久慕三叔公学问，更听闻舟哥儿天资颖悟，小小年纪便得刘老学士赏识，心中钦佩不己。他一首想寻个机会请教交流，又恐唐突。我便厚着脸皮，做个引荐，想着今日天气晴好，不如让两位秀才公，还有咱们的小才子，一起坐而论道，岂非雅事一桩？也让苏先生沾沾文气！”

原来是为“论道”而来。林舟心中明了，这恐怕仍是赵有德牵线搭桥，进一步拉近关系之举。这位苏秀才，或许便是赵家为子侄物色的蒙师人选之一，带来“见识”林家，既是示好，也是某种评估。

三叔公捻须，呵呵一笑：“赵里正过誉了。老朽朽迈，何谈学问？舟儿更是黄口孺子，不过认得几个字，当不起‘论道’二字。苏先生秀才功名在身，开馆授徒，才是正经学问中人。”

苏文敬连忙谦让：“老先生太谦了！晚学虽侥幸进学，然于经义微奥，常感不足。尤其近来教授蒙童《论语》，至‘君子不器’一章，各家注解纷纭，晚学愚钝，常觉难以把握精要，教导学生时总怕有所偏失。久闻老先生于此章别有心得，令孙更曾以‘惟’字妙解，震动文会。今日冒昧，便是想请老先生不吝赐教，晚学洗耳恭听。”

话题自然而然地引到了学问上，且点明了“君子不器”与林舟的关联，姿态放得极低，让人难以拒绝。

三叔公看了林舟一眼，沉吟道：“既是探讨学问，老朽便胡诌几句。‘君子不器’，朱子注曰：‘器者，各适其用而不能相通。成德之士，体无不具，故用无不用。’此是正解。然则，如何‘体无不具’？老朽以为，首在‘心’不器。心体虚明，不滞于一物，不固于一用，方能应变无穷。譬如良医，不执古方，方能活人；譬如良吏，不拘成例，方能治事。舟儿前番以‘惟’字解，亦是此意，心‘惟’守其本体之虚明广大，自能不为具体器用所拘。”

苏文敬听得连连点头，面露思索，又转向林舟，态度温和：“小友当日‘水惟能下方成海，山不矜高自及天’之联，实在精妙。不知小友于‘心不器’之理，可有更多体会？”

问题抛了过来，堂内目光落在林舟身上。赵有德笑眯眯地看着，苏文敬眼神带着考校与期待，三叔公面色平静，林茂才则有些紧张。

林舟知道，这己非简单复述当日之言。他略一思索，谨慎答道：“苏先生垂问，小子惶恐。小子以为，‘心不器’，非谓空疏无用，而是心有所主，学有所本之后，自然流露的一种通达。譬如治水，先知水性就下、润物无声之德（仁），再习筑堤疏导、因地制宜之术（智），心中既有仁德之术为本，则遇平原可灌田，遇峡谷可发电，遇旱魃可兴云，不拘一格，皆成其用。心术既正，其用自广。小子浅见，还请苏先生与三叔公指正。”

他没有重复“惟”字，而是将“心不器”与“心术”关联，并用水之不同功用作喻，既承接了三叔公“心不器”的观点，又给出了自己的理解和延伸，且将“仁”、“智”等儒家核心概念自然融入，比喻也力求贴切。

苏文敬眼中亮光一闪，抚掌道：“妙喻！以水之德与术喻心之本与用，贴切生动，更见得学问需体用结合，非空谈性理。小友年纪虽幼，见解己不囿于章句，难得，难得！”他这话倒有几分真心实意。林舟的应对，确实显示出超越年龄的思维整合能力。

赵有德也笑着夸赞了几句。堂屋内气氛一时颇为融洽。苏文敬又请教了三叔公几个经义问题，老人一一简要作答，言谈间显露出扎实功底与通透见解，令苏文敬愈发恭敬。

约莫半个时辰后，苏文敬方起身告辞，言辞恳切地表示受益匪浅，希望日后还能有机会请教。赵有德也心满意足地一同离去。

送走客人，林茂才松了口气。周氏从灶房出来，小声道：“这位苏先生，瞧着倒像个正经读书人。”

三叔公回身，看了林舟一眼：“今日应对，尚可。不骄不躁，有引申，能自圆其说。这位苏秀才，学问是有些的，为人也还算谦逊。赵有德带他来，一为示好，二来，或许也有让这位苏先生看看你深浅的意思。”他顿了顿，“不过，他最后提到日后还想请教，倒是可以留意。若他真心向学，偶尔往来论道，于你亦是一种切磋磨砺。只是需把握分寸，莫要卷入不必要的应酬。”